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“千校结对”“千师送教”活动在江苏泰州举行

点击数: 时间:2014-04-17 16:17 作者:admin 
“千校结对”“千师送教”活动在江苏泰州举行

  2012-4-17
达标创建 延伸乡镇

——江苏省乡镇语言文字规范化达标创建
暨“千校结对”“千师送教”活动在江苏泰州举行


教育部语用司
 
    2012年4月11日下午,江苏省乡镇学校创建“语言文字规范化达标校”工作、江苏省“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读行动在泰兴市黄桥中心小学同时启动。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双、江苏省教育厅副巡视员李世恺等出席仪式,并向 “推普到乡镇”志愿行动代表授旗。

志愿行动代表授旗

泰州市乡镇学校创建“语言文字规范化达标校”启动仪式
江苏省“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”经典诵读行动启动仪式

规范汉字书写现场  
    启动仪式上,还举行了“千所语言文字规范化示范校与乡镇学校结对,千名省级语言文字培训视导员送教到乡镇”签字仪式。

 签字仪式现场     
    2010年,江苏率先全面完成省域内各类城市语言文字工作评估,成为全国首个“城市普通话初步普及、汉字社会应用基本规范达标省”。为进一步贯彻党的十七届六中全会提出的“大力推广和规范使用国家通用语言文字,科学保护各民族语言文字”精神,进一步落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,2011年6月,江苏省语委、省文明办在全国率先全面部署语言文字规范化“城市创优、乡镇达标”工作,使得语言文字工作全面向农村地区延伸。江苏省通过加强顶层设计,明确了到2020年全省乡镇实现“普通话初步普及、汉字社会应用基本规范”的目标。
    江苏省语言文字工作进一步完善“政府主导、语委统筹、部门协同、社会参与、齐抓共管”的工作体制,明确“城市创优、乡镇达标”工作由行业管理与属地管理相结合,分级组织,分工负责,省语委、省文明办对创建工作进行统筹和指导的工作机制,凝聚了工作合力。
此外,江苏省语言文字工作还不断创新工作载体,拓宽工作平台,通过从各地和高校遴选千名省级语言文字培训视导员,组织千所语言文字规范化示范校与乡镇学校结对,千名省级语言文字培训视导员送教到乡镇,开展“推普到乡镇”志愿行动等系列举措,切实从制度、经验、人才等方面对国家通用语言文字在农村地区的大力推广和普及给予支持。
    在江苏期间,姚喜双司长就学习贯彻党的十七届六中全会精神,大力推广和规范使用国家通用语言文字情况先后到南京、扬州、泰州等地进行调研。江苏省教育厅厅长沈健会见了姚喜双司长一行,介绍了江苏省语言文字工作经验和进展情况。江苏省教育厅副厅长胡金波、省教育厅副巡视员李世恺参加会见,并分别陪同调研。
 
                               与江苏省教育厅领导座谈

 

    在扬州,召开南京、苏州、南通、扬州、镇江句容等地语言文字工作部门负责人座谈会,了解语言文字规范化“城市创优、乡镇达标”推进情况。南京市以青奥会为契机主动融入城市发展主题,通过引入激励机制,激发动力,分门别类发现总结创建典型经验;苏州市通过“抓一个街道”“抓一个乡镇”作为试点的方式,不断明确试点方案,实施分类推进策略;南通市针对乡镇语委组织力量薄弱的现状,一方面将语委组织向乡镇延伸,组建由分管文教的镇长作为组长的主评队伍,同时借助县人大政协协助乡镇进行督导评估;扬州市从文化自觉的角度考虑,实施了汉字书写进课堂,将经典诵读常态化,将普通话水平纳入了中小学生发展体系;
        
                         江苏部分地市语言文字工作部门负责人座谈会

   在泰州,听取了泰州市开展“普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材”工作汇报,实地考察泰州市大浦中心小学、泰州中学、泰兴市黄桥镇中心小学语言文字工作。泰州将语言文字工作积极融入教育发展和文化发展,通过行政推动、典型拉到、科研带动、激励促动等方式推动“三进”工作,最终实现语言文字工作由行政推动变为文化自觉,由活动推进变为教育常态的目标。

江苏泰州语言文字“三进”工作汇报会

到江苏省泰州大浦中心小学调研

到江苏省泰州中学调研
 
 
    在南京,召开了部分高校语言文字工作部门负责人座谈会,就高校语言文字工作在人才培养、文化传承中发挥更大作用进行研讨。南京特殊教育职业技术学院围绕提高残障人士语言文字应用能力,积极研制视障人群普通话水平测试系统。同时,姚喜双司长一行还实地考察了南京农业大学、南京艺术学院语言文字教学和普通话水平测试工作。
 
 


江苏部分高校语言文字工作部门负责人座谈会
 



来源:语用司 


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